「写真を見て、60秒で英語の文を書く」——Duolingo English Test（デュオリンゴ英語テスト）のWrite about the Photoの問題形式はシンプルです。でも実際に受けてみると、単語を並べただけで時間切れ、なんてことが起こります。僕自身、最初の頃は最後の1文が途中で切れたまま時間が切れになっていました。
Kazu
60秒で書き上げる「3文テンプレート」と、スコアを1段上げる書き分けまで、今日から使える形でお届けします。
Write about the Photoとは？（問題形式の基本）
Write about the Photoは、DETのWriting（ライティング）タスクのひとつです。表示された1枚の写真について、英語で文を書いて説明します。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 制限時間 | 60秒（写真が出た瞬間にスタート。準備時間なし） |
| 出題数 | 1回の試験で3問連続で出題 |
| 書く量 | 「1文以上」。公式の最低語数は決まっていない |
| 形式 | タイピングで入力（スペル・タイポが直接ひびく） |
語数は公式には決まっていませんが、1文だけで終えるのはもったいないところ。目安として2〜3文（30〜40語くらい）を狙うと、文法や語彙を見せる余地が生まれます。あくまで一例なので、長さより「正確さ＋具体性」を優先してください。
フート先生
採点で見られていること
この設問は、Writingの中でも Literacy（読み書きの力）と Production（英文を作る力）のスコアに効いてきます。採点基準は細かく公開されていませんが、大事なのは写真の内容に合った正しい英文を書くことです。
この設問は「描写タスク」です。自分の意見や感想は書かないのが基本。あくまで写真に写っているものを説明することに徹します。
日本人がつまずきやすい4パターン
Kazu
1. 三単現の s の落ち
正：A man walks down the street. ／ 誤：A man walk down the street.
日本語の動詞は主語で変化しないため、無意識に原形で書いてしまいがちです。
2. 冠詞（a / an / the）の抜け
正：A boy is standing in a field. ／ 誤：Boy is standing in field.
日本語に冠詞の概念がないため、つい飛ばしてしまいます。
3. 単数・複数の不一致
正：Several people are sitting on the grass. ／ 誤：Several person is sitting…
数の一致を毎回意識する習慣がないと、主語と動詞がすれ違います。
4. 「箇条書き英語」になる（内容面の最大のミス）
正：In the foreground, a man is pushing a cart while a customer waits beside him. ／ 誤：I see a man. He has a cart. There is a customer.
単語を並べるだけで文をつなげないと、文構造が評価されません。短い文の羅列になりがちな人ほど要注意です。
タイポ（打ち間違い）や単語の抜けは大きく減点されやすいところ。僕も本番で man を men と打ってしまったことがあります。60秒でも、必ず見直しの時間を残しましょう。
サンプル問題を解いてみよう
実際の写真で練習してみましょう。本番は3問続けて出て、人が写っている写真も、人が写っていない風景も出ます。この2つのタイプは書き方の軸が変わります。まずはこの２つを解いてみましょう。それぞれ60秒で書いてみて、解答例と見比べてください。
サンプル①：人が写っている写真
卒業帽をかぶった2人の男性が、黒いプラスチックのコンテナを運んでいる場面です。左の人は台車を押し、右の人は箱を抱えています。
This image shows two young men wearing graduation caps and carrying black plastic crates outside a building. The man on the left is pushing a hand truck loaded with boxes, while the other is holding a stack of crates in his arms. Judging by their caps, they may have just finished a graduation event.
人が写っている写真のコツ
主役は人。「だれが・何をしているか」を現在進行形で書き、位置（the man on the left / behind him）と持ち物・服装で具体化します。3文目の推測は行動から（Judging by their caps, they may have just finished a graduation event.）。ポイントは、wearing / carrying の進行形、人数の一致（two men are）、crates（複数）の s。難しい単語より、位置と動作をきちんと文にすることを優先します。
サンプル②：人が写っていない写真
古い街並みの狭い通りに、車やバイクが停まっている場面です。手前には黄色い小型車、その隣に白い車、奥には古い建物と青空が見えます。
This image shows several cars parked along a narrow street in an old town. In the foreground, there is a small yellow car next to a white one and some motorcycles. Judging by the old buildings and the clear blue sky, the photo was probably taken in a European city on a sunny day.
人が写っていない写真のコツ
主役は物・場所・情景。there is / are と現在形が中心です。動作が少ない分、位置・色・数で具体化し、全体の雰囲気を形容詞で足します（The street looks quiet and old.）。3文目は天気・時間帯・場所から推測。ポイントは、parked（過去分詞）、there is / are の一致、a small yellow car のように色＋修飾を添えること。There is a car. と並べず、位置語（in the foreground / along the street）でつないで1文を長くすると、単調になりません。
タイプは違っても、2枚とも同じ「全体→細部→推測」の型で書けているのがポイントです。2タイプの違いを表にまとめると、次のようになります。
| 観点 | 人が写っている写真 | 人が写っていない写真 |
|---|---|---|
| 主役 | 人（だれが・何をしている） | 物・場所・情景（何がある・どんな様子） |
| 中心の時制 | 現在進行形（is walking） | 現在形＋there is / are（状態・事実） |
| 具体化の武器 | 動作・服装・表情・位置関係 | 位置・配置・色・数・全体の雰囲気 |
| 3文目の推測 | 行動の理由・状況・感情から | 天気・時間帯・場所の種類から |
この型そのものを、次章でもう少し詳しく見ていきましょう。
崩れない「3文テンプレート」（全体→細部→推測）
サンプルの解答例は、どちらも同じ順番で書いています。この「全体→細部→推測」の3文テンプレートを毎回同じ手順で使うと、60秒でも迷いません。
フート先生
60秒の使い方と「見直し4点チェック」
時間配分は、一例として45秒で書いて、10秒で見直すくらいがちょうどよいです。
① 三単現の s ／ ② 冠詞（a・the）／ ③ be動詞 ／ ④ タイポ。
日本人の失点は、だいたいこの4つに集まります。ここだけ見ると決めておくと、10秒でも拾えます。
Kazu
同じ写真をスコア別に書き分ける
同じ写真でも、書き方でスコアの見え方は変わります。サンプル1（コンテナを運ぶ2人）を例に、3段階で書き分けてみましょう。軸は「正確さ→語彙の具体化→推測・複文」です。
スコア100の目安：まず正確に
There are two men wearing black caps. They are moving black boxes near a building. One man is pushing a small cart.
基本語でよいので、三単現・冠詞・be動詞を落とさない。まず「減点されない文」を作ります。
スコア130の目安：語彙を1段上げる
Two young men in graduation caps are carrying black plastic crates in front of a building. The man on the left is pushing a loaded hand truck, and the other is holding several crates. There is an orange barrier behind them.
boxes→crates、cart→hand truck のように具体化し、位置や色で情報を足します。
スコア140の目安：推測と複文を足す
Two young men wearing graduation caps are transporting stacks of black crates outside a building. While one pushes a hand truck along the pavement, the other balances a heavy pile in his arms. Judging by their caps, they may be helping to clear up after a graduation event.
While … の複文と、根拠のある推測を加えます。ただし綴れる語の範囲で。
語彙を上げるなら、まずは形容詞・副詞から。名詞や動詞は単数・複数や時制で事故が起きますが、形容詞・副詞は形が変わらないので、語彙を上げても文法ミスになりにくいのです。
フート先生
やってはいけないこと
次の4つは、点が伸び悩む典型的な原因です。
・単語の羅列（I see a man. He is walking.）→ 文構造が評価されず、最大の失点源。
・意見や感想（I think… / I like…）→ 描写タスクから外れる。
・書けない難語で背伸び → スペルミスで減点。
・見直しゼロで送信 → タイポ・語抜けを拾えない。
自宅でできる練習法
Kazu
よくある質問（FAQ）
まとめ
Duolingo English Test（デュオリンゴ英語テスト）のWrite about the Photoは、型を持っていれば60秒でも崩れません。最後に、この記事のポイントを振り返ります。
まずは今日、写真を1枚選んで60秒で書いてみてください。型に沿って手を動かすほど、DETのスコアアップは近づきます。応援しています。