Duolingo English Test（デュオリンゴ英語テスト）、通称DETのリスニングを代表するタスクが、Interactive Listening（インタラクティブ・リスニング）です。音声を聞いて答えを選ぶだけの問題ではありません。自分が会話の登場人物のひとりになって、相手の話を聞き、返事を選びながら会話を進め、最後にはその会話の要約まで書く——「聞く力」と「やりとりする力」をまとめて測る問題形式です。
このタスクには、他の英語試験のリスニングにはない特徴が2つあります。会話の音声が1回しか再生されないこと。そして、会話が終わった直後に75秒で要約を書くことです。この2つに準備なしで挑むと、聞き取れていたはずの内容が頭から消え、要約の枠がほぼ白紙のまま時間切れ——ということが本当に起こります。
この記事では、DETで140点を達成した学習者の立場から、Interactive Listeningの基本ルールとサンプル問題の解き方、スコアを左右する時間配分、日本人がつまずきやすいポイントまで、まとめて解説します。
Kazu
Interactive Listeningとは？基本ルールを確認
Interactive Listeningは、大学生活のひとこま（研究の相談、課題の確認、アドバイスを求める場面など）を舞台にした会話参加型のリスニング問題です。テスト全体で2セット出題され、1つは教授との会話、もう1つは学生同士の会話です。
1セットの中身は、次の3つのステップを必ずこの順番で解きます。
基本ルールを表にまとめます。時間の仕組みが独特で、ステップ1と2は6分30秒のタイマーを1本で共有し、ステップ3の要約だけ別枠の75秒が与えられます。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 出題数 | テスト全体で2セット（教授との会話×1、学生同士×1） |
| 制限時間 | シナリオ＋会話で6分30秒（共有）、要約は別枠75秒 |
| 問題数 | シナリオの空欄3〜4個＋返答の選択5〜6問＋要約1問 |
| 音声の再生 | シナリオ音声は何回でも再生できる。会話の音声は1回だけ |
| 見直し | 会話中は画面を上にスクロールすると、シナリオとそれまでのやりとりの文字を読み返せる。要約に進むと会話には戻れない |
| 影響するスコア | 選択問題はリスニング系（Comprehension・Conversation）。要約はライティング系（Literacy・Production）にも効く |
採点で知っておきたいのは次の3点です。まず、シナリオの空欄補充は聞き取った内容がどれだけ反映されているかで部分的に点がつく方式です。次に、会話の返答選びは正解か不正解かだけで採点されますが、間違えても画面に正解が表示され、会話は正しい流れで続きます。1つの誤答でその後が総崩れになる心配はありません。そして要約は、内容・文のつながり・文法・語彙の4つの観点で評価され、リスニングだけでなくライティングのスコアにも効いてくる、配点面でおいしい1問です。
フート先生
サンプル問題を出題順に解説
ここからは、実際の画面を出題順に見ながら解き方を確認していきます。サンプルは「卒業論文のテーマ選びについて、クラスメイトに相談する」というシナリオです。
ステップ1：シナリオを聞いて質問に答える
最初に流れるのは会話そのものではなく、「あなたはこういう状況にいます」という背景説明（シナリオ）です。それを聞いて、画面の質問に答えます。このサンプルでは「What do you need to do?（何をする必要がある？）」に対して「I need to choose ___.」、「Why do you think your classmate will have good advice?（なぜクラスメイトが良いアドバイスをくれると思う？）」に対して「My classmate and I are both ___.」のように、文の続きをタイピングで埋める形です。
まず覚えておきたいのは、シナリオの音声は何回でも聞き直せることです。空欄には1単語だけでなく、複数の語がまとまって入ることも多いので、聞き取った内容をディクテーション（書き取り）のようにそのまま入れていきます。ただし丸写しではなく、前後の文につながるように、動詞の形（時制や三人称のsなど）が変わることもあります。凝った英文にする必要はなく、聞き取れた内容を、文のつながりを意識しながらシンプルに入れるのがコツです。たとえば「I need to choose a topic for my thesis.」のように埋めます。
このステップは、質問に答えること自体が目的というより、「これから始まる会話の前提を頭に入れる準備運動」です。誰と・何のために話すのかをここでつかんでおくと、次の会話パートの選択肢がぐっと選びやすくなります。深追いせず、2分以内を目安に切り上げましょう。
ステップ2-1：会話の始め方を選ぶ
会話パートの最初は「Pick the best option to start the conversation（会話を始めるのに最適な選択肢を選ぶ）」。つまり最初のひとことは自分からです。ここでの手がかりは、さっき聞いたシナリオそのもの。「卒論のテーマを決めるために、クラスメイトの意見を聞きたい」という状況なら、その用件をそのまま切り出す選択肢が答えになります。このサンプルなら「Hey, I need to decide on a thesis topic soon and I wanted to get your opinion.（そろそろ卒論のテーマを決めなきゃいけなくて、意見を聞きたかったんだ）」です。
まぎらわしい選択肢の見分け方はシンプルで、「まだ会話が始まっていないのに、始まったあとのような文」を消すことです。たとえば「Wow, those are both really interesting topics.（わあ、どちらも面白そうなテーマだね）」は、相手がテーマの候補を挙げたあとでないと成立しません。会話の入り口にはなり得ないので消せます。
なお、この「会話の始め方を選ぶ」ステップがない場合もあります。そのときはステップ1が終わると、いきなり相手の音声から会話が始まります（次のステップ2-2）。どちらのパターンでも、直前の状況に合う返答を選ぶという解き方は同じです。
ステップ2-2：相手の音声を聞いて、最適な返答を選ぶ（5〜6問）
ここからが本体です。相手（このサンプルではクラスメイト）の音声が流れ、聞き終わると「Select the best response（最適な返答を選ぶ）」の選択肢が表示されます。これを5〜6回くり返して会話を最後まで進めます。そして冒頭でも触れたとおり、相手の音声は1回しか再生されません。画面にも「Listen closely!（注意して聞いて！）」と警告が出ます。
選択肢はどれも文法的には正しい英文なので、文の形では絞れません。決め手は「直前の相手の発言と、かみ合っているか」です。相手が何かを質問したなら、その質問に正面から答えている選択肢。相手が提案をしたなら、それを受け止める選択肢。話題は合っていても、聞かれたことに答えていない選択肢がダミーの定番です。聞くときは「相手は何を聞いてきたか・何を伝えてきたか」をひとことで頭に残すのがコツです。
もし聞き逃しても、あわてなくて大丈夫。画面を上にスクロールすれば、それまでの会話が文字で読み返せます。また、間違った返答を選んでも正解が表示されて会話は正しい流れで続くので、1問のミスを引きずる必要はありません。
そして、このステップで時間が余ったら、次に進む前に要約の中身を考えておくのがおすすめです。「誰と・何について話し・どうなったか」を頭の中でまとめておけば、このあとの要約（75秒）がぐっと楽になります。
ステップ3：会話の要約を書く（75秒）
会話が終わると、「Write a summary of the conversation you just had（たった今の会話の要約を書く）」という画面に切り替わります。持ち時間は75秒。そしてこの画面に進むと、もう会話は読み返せません。
書く内容は「誰と・何について話し・何が分かったか（どうなったか）」の3点が骨組みです。分量の目安は2〜3文、40〜60語程度。一人称（I talked with…）でも三人称（The student asked…）でもかまいません。会話で出てきた単語をそのまま使ってよく、無理に言い換える必要もありません。ただし箇条書きは避けて、ふつうの文章（段落）で、過去形で書くこと。この2つは評価の観点にそのまま関わります。
In this conversation, I talked with my classmate about how to choose a topic for my thesis. She suggested that I compare a few topics I am interested in. In the end, I decided to think about what I want to research first.
1文目で「誰と・何について」、2文目で「相手の意見・提案」、3文目で「結論・これからすること」。この3文の型を覚えておけば、本番では中身を入れ替えるだけで書けます。
スコアを左右する時間配分——6分30秒＋75秒をこう使う
Interactive Listeningのタイマーは、画面の左上に「6:30 for 9 questions」のように残り時間と残り問題数がセットで表示されます。シナリオの空欄と会話の返答選びがこの1本のタイマーを共有しているため、前半で使いすぎると、後半の会話が駆け足になる仕組みです。おすすめの配分はこうです（目安）。
前半の沼：シナリオの空欄1つに「聞き直しては書き直す」をくり返して2分以上使ってしまうパターン。ここは部分点方式で、完璧な1文を作る場所ではありません。
最後の沈黙：要約の画面で「何を書こう」と考え込み、気づけば残り30秒、数語だけ入力して時間切れ——という形です。75秒は「考える時間」ではなく「入力する時間」。考える作業は会話パートの余り時間に前倒ししておきましょう。
Kazu
日本人がつまずきやすい4つのパターン
Kazu
パターン1：シナリオの空欄で、完璧な英文を作ろうとする
最初の空欄補充で「聞き直しては書き直す」をくり返し、1つの空欄に2分近く使ってしまう——よくある失敗の筆頭です。しかもあせりながら入力した英文は、文法があやしくなりがちです。ここは部分点方式なので、聞き取れた中身を、文のつながりを意識してシンプルに入力したら先へ進むのが正解です。時間をかけるほど後半が苦しくなります。
パターン2：1回きりの音声が、選択肢を読んでいるうちに消える
相手の発言を「なんとなく」聞いてから選択肢を読み始めると、読み比べているうちに肝心の発言内容を忘れてしまいます。対策は、聞いている最中に「質問された？提案された？何について？」をひとことで頭に残すこと。たとえば相手が候補を2つ挙げて「どっちがいいと思う？」と聞いてきたなら、頭の中に「2択の質問」とメモします。すると「その2択に答えていない選択肢」を機械的に消せるようになります。
パターン3：見覚えのある単語だけで選択肢を選ぶ
ダミーの選択肢は、会話と同じ話題の単語を使いながら、「話の段階」や「相手との関係」が合わないように作られています。まだ相談を切り出してもいないのにお礼を言う文、教授との会話なのに友だち口調の文、話題は合っているのに聞かれたことに答えていない文——どれも単語だけ見ると自然です。選ぶ前に「今、会話はどの段階か」「相手は誰か」を一度確認する癖をつけましょう。もし間違えても正解が表示されて会話は正しく続くので、表示された正解を読み直して流れを取り戻すことが次の問題への一番の対策になります。
パターン4：要約を「考えてから書く」で時間切れ、時制も現在形のまま
75秒の要約で最初の40秒を「何を書こう」と考えることに使うと、書けるのは数語で終わります。書き出しの型を決めておき、画面が切り替わった瞬間に入力し始めるのが唯一の対策です。もうひとつの定番ミスが時制。終わった会話の報告なので基本は過去形ですが、「She says…」「I will ask…」のように現在形・未来形が混ざりがちです。間接話法にすると「She said she would…」のように動詞が変わる、という時制の一致は、要約の文法評価にそのまま関わります。
スコアアップに直結する練習法
Interactive Listeningの力は「1回で聞き取る力」と「75秒で書き切る力」の2本柱です。練習もこの2本に分けて回すのが近道です。
練習1：シャドーイング
シャドーイングは、英語の音声を聞きながら、少し遅れて自分でも声に出して真似する練習です。聞こえた英語をその場で処理して口に出すので、1回きりの会話音声を取りこぼさず、頭に残す力が鍛えられます。教材は英会話の対話文なら何でもよく、1本1〜2分の短いものを、最初はスクリプトを見ながら、慣れたら見ずに、と繰り返すのがおすすめです。あわせて、デュオリンゴ公式の練習テストで「会話の応答」画面の流れに慣れておくと、本番の緊張がまるで違います。
練習2：75秒タイマーで要約を書き切る
スマホのタイマーを75秒にセットして、直前に聞いた対話や見た動画の内容を「誰と・何について・どうなった」の3文で書き切る練習です。ポイントは3つ。①書き出しは毎回同じ型（In this conversation, I talked with…）で始めて、迷う時間をなくす。②必ず過去形で書き、「She said she would…」の形に直す練習を混ぜる。③手書きではなくキーボードで入力する。本番はタイピングなので、入力の速さがそのまま語数になります。週に数回でも、75秒の体内時計ができるとまったく別のタスクに感じられるはずです。
Interactive ListeningのFAQ
まとめ——「1回で聞く」と「75秒で書く」に備える
最後に、Interactive Listeningの要点をまとめます。
Interactive Listeningは、Duolingo English Testの中でもリスニングとライティングの両方のスコアに関わる、対策のしがいがあるタスクです。「1回で聞く」練習と「75秒で書く」練習を積めば、会話に応答する緊張感はそのまま得点源に変わります。この記事の時間配分と型を、次の練習からさっそく試してみてください。
Kazu